一、学院介绍
现代信息产业学院是经广东省教育厅批准设立的省级现代产业学院,以深化产教融合为办学特色,践行“对接产业、课证融通、注重实战、立德树人”育人理念,构建思政引领的“产、教、研、训、赛+就业”六位一体系统闭环。学院与华为、科大讯飞、阿里云等头部企业建立战略合作,聚焦新基建核心领域技术攻关,打造覆盖人工智能、大数据、物联网等领域的特色专业群。毕业生兼具学历学位与企业认证双重优势,近三年为粤港澳大湾区输送高质量应用型人才1000余名。
二、师资队伍
学院拥有一支企业工作经验丰富,实践教学能力较强的师资队伍,现有教职工174人,校企合作教师15人,其中教授3人、副教授及其他副高26人,硕士及以上学位教师比例达到90%,博士(含在读博士)47人,通过华为职业认证72人。
三、教学设施
学校已投入近2000万元,建成基于鲲鹏、华为云的大数据、人工智能、云服务、数通等27间实验实训室以及一间服务器机房,以及Pearson VUE 国际认证考试中心,成立了鸿蒙研究院和智能商务技术研究院等科研协同创新的应用型人才培养平台。
四、成果荣誉
自2020年成功获批省级产业学院立项以来,学院获得省级产业学院、课程思政、高等教育教学改革、省教育科学规划课题等教研、科研项目70余项。学院学生自主创新和合作探究方面表现出色,共荣获全球级、国家级、省部级学科竞赛奖项340余项,在2022-2024年连续三届荣获华为ICT大赛全球赛特等奖。
近年来,学院实现办学成果跨越式突破,荣获中国产学研合作促进会科技创新奖、工信部产教融合一等优秀案例、中国教育技术协会首届数字教育示范优秀案例等国家级奖项,以及荣获广东省计算机学会教学成果奖一等奖1项、三等奖2项,广东省教育评估协会教学成果奖一等奖1项。学院产教融合成效获行业高度认可,先后多次获评“卓越华为ICT学院”、“优秀华为ICT学院”、“华为ICT学院最佳合作奖”等称号,并受邀担任全国人工智能职业教育产教融合共同体、粤港澳大湾区网络空间安全行业产教融合共同体副理事长单位。
五、办学特色
(1)省级产业学院|精准就业 高薪启航
与华为、讯方、科大讯飞、阿里云等知名企业深度合作共建省级现代产业学院,订单式精准培养与区域经济发展需求相匹配的高素质应用型人才。与300余家生态企业共建ICT人才联盟,助力毕业生高薪就业。
(2)创新育人模式|产教融合 学以致用
推行“3年校内夯基+1年企业实战”育人机制,构建“基础实验→综合项目→产业实战”阶梯式实践体系。以行业认证牵引课程体系改革,形成“技能习得-创新应用-资格认证”闭环培养模式,为学生职业发展提供双重保障。
(3)双师协同育人|产业导师 实战赋能
合作企业技术骨干常态化驻校授课,打造“产业导师+高校教师”混编金牌团队。通过“资源重构-跨界融合-实践导向”的递进路径,校企共编精品教材,打造优质教学资源,将产业真实项目融入课堂教学。
(4)全真实践平台|科技引领 无缝接入
按照“场景真实、岗位真实、作业真实、考核真实”原则全面推进产教融合实践基地建设,配备大数据、人工智能、云服务等前沿技术实践中心。学生可通过鸿蒙研究院、物联网竞赛菁英训练营参与科创项目研发,实现“在校即上岗”的沉浸式学习体验。
(5)多维赋能发展 | 国际视野 四化育人
深化“学科交叉化、过程数字化、教学国际化、育人综合化”的办学理念,通过与国际顶尖专家对话为人工智能专业群建设注入新动能,为粤港澳大湾区建设持续输送兼具国际视野与专业能力的复合型人才。
六、 专业介绍
本科专业
参加新一代信息技术产业学院创新班的本科学生,按教学计划完成课程修读,可获得广州商学院本科毕业证书,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。在第三学年考取合作企业或行业认证,对接合作企业生态的对口就业推荐。牧牛火链的区块链创新班除因个人原因外就业起薪都可在8千以上(每月)。
专业 |
认证方向 |
通过认证验证的能力 |
软件工程(火链区块链创新班) |
腾讯云FISCO BCOS区块链认证 |
掌握区块链技术缘起、演进过程、技术原理和发展趋势。了解腾讯云区块链服务,具备区块链基础知识,技术原理、算法和应用实践,能快速、深入地投入区块链的开发。 |
计算机科学与技术(火链区块链创新班) |
腾讯云FISCO BCOS区块链认证 |
掌握区块链技术缘起、演进过程、技术原理和发展趋势。了解腾讯云区块链服务,具备区块链基础知识,技术原理、算法和应用实践,能快速、深入地投入区块链的开发。 |
计算机科学与技术(火链游戏创新班) |
腾讯云 游戏岗位认证 |
掌握基于腾讯游戏开发技术及端游武器、角色、道具、UI模块开发,熟悉相关版本构建,渲染, 性能/内存相关优化,测试反馈,掌握一门脚本语言(UnrealScript/Lua/Python/C#);熟悉C++,常用数据结构,算法及设计模式;熟悉UE3、UE4引擎或U3D引擎,熟悉Shader编程,有渲染和性能分析优化经验优先 |
物联网工程(华为鸿蒙创新班) |
Harmony OS |
掌握HarmonyOS基本概念及原理、HarmonyOS技术架构、HarmonyOS应用开发流程、Ability与UI开发知识、HarmonyOS设备开发流程,具备HarmonyOS功能开发、调试与发布的能力。 |
智能科学与技术(华为创新班) |
人工智能AI |
掌握图像处理、语音处理、自然语言处理等AI理论知识和开发应用,具备在华为云EI、ModelArts平台进行开发和创新的能力。 |
数据科学与大数据技术(华为创新班) |
大数据 Big Data |
掌握基于大数据平台和核心组件开发应用的场景、流程和开发方法,具备使用开源技术平台和华为FusionInsight HD开发大数据解决方案的能力。 |
计算机科学与技术(华为创新班) |
云服务 Cloud Service |
掌握华为软件开发云基础服务及DevOps基本知识,具备使用华为云软件开发服务DevCloud进行软件项目开发和管理的能力,实现云上应用快速开放。 |
智能科学与技术(科大讯飞创新班) |
人工智能AI |
掌握图像处理、语音处理、自然语言处理等AI理论知识和开发应用,具备在华为云EI、ModelArts平台和科大讯飞智能语音平台进行开发和创新的能力。 |
数据科学与大数据技术(科大讯飞创新班) |
大数据 |
掌握基于科大讯飞大数据平台和核心组件开发应用的场景、流程和开发方法,具备使用开源技术平台和科大讯飞大数据平台开发基于科大讯飞技术及应用领域大数据解决方案的能力。 |
智能科学与技术(阿里创新班) |
人工智能AI |
掌握图像处理、语音处理、自然语言处理等AI理论知识和开发应用,具备在阿里云人工智能平台进行开发和创新的能力。 |
数据科学与大数据技术(阿里创新班) |
大数据 |
掌握基于阿里大数据平台和核心组件开发应用的场景、流程和开发方法,具备使用开源技术平台和阿里大数据平台开发基于阿里技术及应用领域大数据解决方案的能力。 |
数据科学与大数据技术(阿里创新班) |
电商大数据 |
掌握基于大数据平台和核心组件开发应用的场景、流程和开发方法,具备使用开源技术平台和阿里平台开发电商大数据解决方案的能力。 |
专科专业
参加华为ICT学院创新班的专科学生,按教学计划完成课程修读,可获得广州商学院专科毕业证书。在第二学年考取华为等企业认证,获得相应的工程师认证证书。
专业 |
方向 |
通过学习后掌握的能力 |
计算机应用技术 |
华为创新班 |
掌握路由交换原理、WLAN基本原理、网络安全基础知识、网络管理与运维基础知识、以及SDN与编程自动化基础知识。掌握电竞游戏、区块链领域相关岗位需求技术。 |
电竞创新班 |
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区块链创新班 |
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软件技术 |
华为创新班 |
掌握云服务基础知识,具备使用云服务各类产品进行应用部署和维护的能力,实现企业ICT环境的云转型。掌握电竞游戏、区块链领域相关岗位需求技术。 |
电竞创新班 |
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区块链创新班 |
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物联网应用技术 |
华为鸿蒙创新班 |
掌握物联网基础知识、华为物联网解决方案和行业应用,具备基于华为物联网解决方案架构实现端到端物联网业务的开发能力。 |
大数据技术 |
华为创新班 |
掌握开源大数据架构和系统知识,具备使用开源Hadoop和华为大数据产品FusionInsight HD完成大数据平台部署和运维的能力。掌握电竞游戏、区块链领域相关岗位需求技术。 |
科大讯飞创新班 |
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阿里创新班 |
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人工智能技术应用 |
华为创新班 |
掌握AI基础原理、业界通用框架和编程等知识,具备使用合作企业人工智能平台的AI、机器学习、深度学习等技术进行AI产品和解决方案设计、开发和创新的能力。掌握领域人工智能相关岗位需求技术。 |
阿里创新班 |
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科大讯飞创新班 |
七、优秀教师简介
(1)周云峰,讲师,中南大学软件工程硕士,目前博士在读,网络工程师,计算机网络高级技师,华为HCIP,双师双能型教师,骨干教师。指导学生在华为中国大学生ICT大赛2021实践赛广东省决赛中,有三个队获三等奖;主要研究方向为:华为云服务方向。主要担任《操作系统》、《计算机网络技术》、《Photoshop图形图像处理》、《数据库原理与应用》、《Cloud Service认证》、《华为云服务架构基础》、《华为云服务架构开发》等课程的教学。主编或参编《信息安全与管理》等多部教材;在国内刊物发布多篇论文。
(2)黄静,高级工程师、计算机科学在读博士、华南师范大学计算机学院访问学者;广东省一流本科课程主持人、广州商学院I类骨干教师、双师双能型教师,主持参与国家级、省级、市级及学校各项教学、科研、教改项目20多项;发表论文及副主编参编教材10多项,授权专利及软著4项;2019年以来多次指导学生参加省级及比赛,获得国家级奖项1项、省级奖项5项!2004年毕业于广东技术师范大学计算机科学与技术(师范)专业,2009年硕士毕业于华南理工大学计算机应用专业,从事高校计算机教学工作17年,热爱教学的我一直走在教学改革的路上,期待与华为ICT学院同学们教学相长,让我们一起用行动成为更好的自己!
(3)祝小蜜,男,1988年生,检测技术与自动化装置专业硕士学位。曾先后于广州海格集团股份有限公司、广东美的制冷设备有限公司出任电子开发工程师。现任广州商学院华为ICT学院专任教师,主讲课程:模拟与数字电路、STM32单片机原理及应用、嵌入式系统基础、嵌入式系统设计与开发,专业综合实训等。主要研究方向:智能电子产品设计和测控技术与仪表等。多次指导学生参加全国大学生电子设计大赛和蓝桥杯大赛获奖,曾获全国二等奖。
(4)叶青,高级工程师,在读博士,有丰富的企业工作经验,先后参与或负责企业项目十几个,有丰富的通讯项目、医疗器械项目、物流项目和金融项目等工作经验,长期从事职业教育培训,教学经验丰富,担任高级讲师辅导大量学生成功入职企业工作。主讲课程程序设计基础实验、数据库原理与应用、软件测试质量保证与应用、python程序设计实验、数据分析与处理、Java语言、大数据技术应用、自动化测试、性能测试等。参与或主持省级项目4项、校级项目1项,发表论文3篇。大学生创业项目1项,攀登项目1项,发明专利2项。
八. 重点数据收集
学院在校生数:4168
学院教师数:174
国家级奖项数:40
省部级以上奖项数:228
科研立项数目:41
教学设备:2000万元
其他具备优势的相关数据:通过华为认证师生695人
(1) 实训设备仪器:
数据科学与大数据技术鲲鹏实训室、智能科学与技术软件工程实训室、云服务实训室、数通实训室、VUE考试中心、鸿蒙研究院、“1+X”网络系统建设与运维实训室、“1+X”智能计算平台应用开发实训室近600台实训设备仪器,学校共投入建设费用1300余万元。今年拟与合作企业共同新建近2000平米的新一代信息技术实训中心及近7000平米的产业合作基地。
(2) 教、科研立项数目:
自2020年成立以来获省级质量工程产业学院建设项目立项2项。2021年度质量工程建设项目和高等职业教育教改项目中4个项目获得立项,其中2个省级立项。
(3) 其他
新设智能商务技术研究院,与每家合作企业组建一个校企联合实验室。在产业合作基地围绕合作方生态企业组建联合开发基地,使学生在实际项目研发中积累经验。
有一批教师已获得“双师双能型”认定。将与每家合作企业共建不少于10人的校企合作教师团队。